Over Femke
Ik ben Femke — klinisch psycholoog, EMDR-therapeut en iemand die gelooft dat kinderen niet gevormd hoeven te worden door druk, maar door veiligheid, nieuwsgierigheid en echte verbinding.
In mijn werk kijk ik voorbij gedrag.
Ik zoek naar wat er onder zit: spanning, overprikkeling, trauma, behoeftes, veerkracht.
Ik werk traumasensitief en regulatiegericht, in een tempo dat veilig voelt voor kinderen én ouders.
Zachtheid is voor mij geen theorie, maar een manier van aanwezig zijn.
Warm, duidelijk, afgestemd, en altijd met respect voor de draagkracht van het kind en het gezin.
Mijn missie is om gezinnen te ondersteunen met kennis, rust en praktische handvatten die werken in het echte leven —
en om stap voor stap mee te bouwen aan een wereld waarin kinderen niet harder hoeven te worden, maar zachter mogen landen.
​
Ook voor samenwerkingen sta ik open.
Ik denk graag mee met scholen, professionals, illustratoren, organisaties en makers die dezelfde zachte, mensgerichte visie dragen.
Of het nu gaat om een project, lezing, vorming of een creatief idee — als het kinderen en gezinnen helpt om rust, veiligheid en verbinding te vinden, dan voel je mij naast je staan.
Voel je vrij om contact op te nemen.
Opleidingen en vorming
​
Ik werk vanuit een stevige wetenschappelijke en klinische basis, aangevuld met vormingen die diep ingaan op regulatie, trauma en ouder-kind verbinding.
​
• Master in de Klinische Psychologie (VUB)
Fundament rond ontwikkeling, emoties, gedrag en gezinsdynamieken.
​
• EMDR-opleiding (Integrativa)
Traumagerichte begeleiding voor kinderen, jongeren en volwassenen, afgestemd op het ritme van het zenuwstelsel.
​
• Permanente Vorming Geweldloos Verzet (VUB)
Een benadering die focust op aanwezigheid, verbinding en non-eskalatie binnen gezinnen.
​
• Emotieregulatie baby's (Infant Mental Health Nederland)
Vroege ontwikkeling, hechting, ouder-kind interacties en de neurobiologie van co-regulatie.
​
• Tweedaagse Neuro De-escalatie (Christoph Göttl)
Praktische en neurobiologisch onderbouwde methodieken om escalaties en ontregeld gedrag te begeleiden vanuit veiligheid, ritme en lichaamsgerichte regulatie.
​
Deze opleidingen vormen samen het raamwerk van mijn praktijk: traumasensitief werken, afgestemd op het lichaam, het zenuwstelsel en de relatie tussen ouder en kind.